为更好地将坚持和发展中国特色社会主义的生动实践和重要成果转化为教学案例，提高《形势与政策》课堂的吸引力，3月27日下午，形势与政策教研室组织全体专兼职教师开展了2024年春季集体备课会。

   首先，形势与政策教研室主任常莎向大家传达了教育部社科司《关于做好2024年春季学期全国高校“形势与政策”教学工作的通知》精神。常莎强调，老师们要充分认识到“形势与政策”课是一门理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的高校思政课，在课堂上要聚焦学生关切的热点问题，更有针对性地宣讲党的大政方针政策，做好学生思想上的引路人。

随后，形势与政策教研室专职教师张艳林针对专题“铸牢中华民族共同体意识”做了示范性说课。针对老师们认为理论性较强的要点四—铸牢中华民族共同体意识的实践要求，张艳林通过大量实例帮助同学们理解授课内容。

最后，参会老师围绕“铸牢中华民族共同体意识”的授课思路、教学手段、教学案例进行轮流发言并展开热烈讨论。

通过本次集体备课，提高了形势与政策课教师的教学水平，同时也加强了教师之间的学术、教学交流。会后老师们均表示获益匪浅，教研室今后也将持续开展集体备课、研讨等多种形式的教学活动。